“佛罗里达州的课堂学生人数仍然高于东南部其他任何州。”

作者:郝归叭

<p>在花费近160亿美元实施佛罗里达选民批准的减少班级规模的计划之后,州长查理克里斯特和共和党立法机构现在正在讨论控制它的问题</p><p>但一位领先的民主党人表示,这个想法会让州政府除了大笔法案之外别无他法</p><p>投资显示“我对州长要求改变州宪法中的班级规模修正案犹豫不决”,韦斯顿的众议院民主党领袖富兰克林·桑兹在2010年1月29日的新闻稿中说:“我严重怀疑佛罗里达人会想要为了取消他们在2002年批准的内容,我强烈支持为学区提供应对学生与教师比例小幅提升所需的灵活性但重要的是要记住,佛罗里达州的课堂学生平均比其他任何州的学生平均多</p><p> “我们想知道金沙是否声称,佛罗里达州平均每个教室的学生比东南部其他州更多,是正确的第一,一些背景2002年11月,F洛里达选民通过了一项宪法修正案,对2010-11学年开始每班学生的入学人数设定了限制</p><p>这些限制按K-3,4-8和9-12等级进行细分:不超过18名学生K-3,4 - 8年级学生不超过22名,9 - 12年级学生不超过25名2003年,国家开始慢慢实施变革首先,课堂减少量按学区平均值计算,然后是学校平均水平在秋季,地区计划满足每个教室的新限制但是克里斯特和一些着名的州立法者建议冻结学校平均课程规模减少计划而不是投入更多资金(州教育部说进一步减少班级规模将额外花费320亿美元)最近的一份州报告显示,如果修正案在秋季全面实施,佛罗里达州2,769所学校的近235,000个教室将会落空</p><p> ,只有一小部分学校没有达到全校平均水平的要求如果他们做不到,可能面临数百万的经济处罚</p><p>回到金沙的主张他的办公室向我们指出了国家教育统计中心,美国部门的一部分教育,被认为是教育统计和研究的主要来源国家向NCES提交年度数据,NCES随后计算入学率和教师统计数据最新数据来自2007-08学年,Patrick Keaton说,研究员小组2008-09学年的数据将于今年春天发布,他说使用教师和入学数据,NCES计算佛罗里达州的学生/教师比例,2007-2008,每位教师都有158名学生,NCES报告说这是超过阿拉巴马州(148),阿肯色州(141),佐治亚州(141),肯塔基州(153),路易斯安那州(14),密西西比州(147),北卡罗来纳州(14),南卡罗来纳州(15)和田纳西州(149),根据NCES Now Sands在“东南”中说 - 这不是美国政府定义的区域,并且具有主观界限例如,如果弗吉尼亚符合您对东南部的定义,它在2007-08赛季的学生/教师比例较高(171),佛罗里达州(158),NCES发现如果你考虑在东南部的德克萨斯州或西弗吉尼亚州,每个人的学生/教师比率都低于佛罗里达州的50个州,佛罗里达州在学生/教师比例方面并列第35位根据NCES的另一个重要区别:2007- 2008年,Sands表示,与其他州相比,佛罗里达州在课堂上“平均”的学生人数更多但平均班级规模和学生/教师比例并不相同,而南方地区的Alan Richard说</p><p>教育委员会,一个帮助16个成员国制定教育政策的无党派团体班级规模衡量一个班级的学生人数,通常是核心数学,科学和英语课程 - 而学生/教师比例则考虑所有男生的数量课程的数量除以教师的数量换句话说,如果30名高中三年级学生在英语课堂上,10名高中三年级学生参加艺术课程,班级规模的计算可能是30,但学生的计算/教师比例将是20并非所有州都计算平均班级规模(至少田纳西州和肯塔基州没有,这些州的教育官员证实回到桑德斯所说的话:他的更广泛的观点 - 佛罗里达州的课堂学生比其他州更多 - 在很大程度上是正确的,以学生/教师比例来衡量</p><p>但桑德斯说:“佛罗里达州的课堂学生平均比其他学生多在东南部的另一个州,“他的陈述中至少有三个警告:在我们看来,....